得梅因，爱荷华州-
爱荷华州前州长特里·布兰斯塔德（Terry Branstad）周二在一个小组委员会会议上发表讲话，支持在爱荷华大学设立“知识自由学校”的立法，反驳了批评人士所称的浪费和意识形态驱动。
众议院研究法案第52号将把这所学校纳入伊利诺伊大学文理学院，并配备5名教员。根据该法案，教学内容将包括“塑造了美国宪法秩序和社会的历史思想、传统和文本”，学校将提供有关言论自由和公民话语的课程，同时促进智力多样性和公民参与。
众议员泰勒·柯林斯（R-Mediapolis）与众议员戴夫·雅各比（D-Coralville）和众议员希瑟·霍拉（R-Washington）共同担任小组委员会主席。
布兰斯塔德是伊利诺伊大学校友，他参加了小组委员会会议，发言支持该法案。他说，像立法中提议的那样的学校是“真正需要的”。
布兰斯塔德说：“这项法案的原因是，我们国家的未来取决于那些消息灵通、珍惜和庆祝美国传统的公民，我认为这对我们的国家非常重要，尤其是在这个时代，我们看到很多人担心，很多人缺乏对其他观点的尊重。”
爱荷华大学校董会和伊利诺伊大学代表基思·桑德斯（Keith Saunders）在会上说，爱荷华大学已经在努力建立一个公民对话和领导中心，并已向校董会提交了计划，将在2月份的会议上讨论。它将类似于北爱荷华大学已经批准的中心，以及爱荷华州立大学正在开发的中心，因为它们是在董事会的指导下提出的。
Andy Conlin在西塞罗研究所和政府问责基金会的会议上发言说，他很高兴听到UI将朝着其姐妹大学的方向发展，并将该法案的立法编纂为法律，以确保新中心将永远保持下去。他说，佛罗里达州、俄亥俄州、德克萨斯州和田纳西州也为其大学通过了类似的法案，并取得了积极成果。
伊利诺伊大学校友艾玛·丹尼在公众评论中称该法案“毫无意义”，她说，她不明白为什么有人看到伊利诺伊大学历史系和美国研究系的学术规划，就认为这所大学没有教授学校应该提供的东西。
丹尼和另一位发言人表示，他们认为这项立法是一个意识形态项目，其动机是立法机构对校园多样性、公平和包容性的分歧。
丹尼说：“我觉得这是对金钱、时间和资源的可笑和荒谬的浪费，坦率地说，我觉得这是出于意识形态的动机，很可悲。”
布兰斯塔德回应丹尼的评论说，她的观点是“你说了算，否则就走人”，并补充说，他认为他就读的伊利诺伊大学的大多数政治学教师都是社会主义者，但“所有的观点都应该得到代表”。
雅各比在对这项立法发表评论时，首先询问谁是委员会主席，柯林斯还是布兰斯塔德，并表示他只是在通过寻求澄清来练习他的公民话语。他对“知识自由”一词的使用提出质疑，他认为这意味着仇恨言论是言论自由。他说，这项立法感觉更像是针对全国舞台的，而不是针对爱荷华州的。
根据曼哈顿研究所之前向高等教育委员会提交的报告，雅各比说，政策分析师尼图·阿诺德（Neetu Arnold）为了解困扰爱荷华州高等教育的问题而进行的调查只包括50人，不到该州人口的1%。雅各比说，他担心立法机关会根据这么一小群人的需求来制定法案。
他还对法案只列出了爱荷华大学的名字，而不是所有州立大学的名字感到不满，他说他已经起草了修正案，将这些大学以及接受爱荷华州学费资助项目学生的私立大学加入到法案中。
“我喜欢思想自由。我喜欢智力上的自由。“智力的定义，有时是有用的……是运用智力，由事实和原因发展，而不是情感，”雅各比说。“在我看来，这似乎是一个有点情绪化的法案……公民话语的观点。”
该法案在柯林斯和霍拉的支持下获得了小组委员会的通过，他们当时正在参加党团会议。它将提交给爱荷华州众议院高等教育委员会进行进一步审议。
柯林斯说：“我认为这是公民对话的一次很好的实践。
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